编者按
伟大的时代呼吁伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。在建设特色鲜明的世界一流大学的奋斗征程中，学校涌现出了许多学为人师，行为世范，爱岗敬业，无私奉献的“师德标兵”。他们不忘“立德树人”的教育初心，牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，传承“厚德博学、追求卓越”的理工精神，躬耕杏坛谱写芳华，春风化雨培育英才。为了弘扬高尚师德，凝聚奋进力量，党委教师工作部推出《师德标兵说师德》专栏，让我们共同聆听师德标兵的温暖故事，感受师德标兵的教育情怀，传递师德标兵的榜样力量。
作者简介
木士春，男，中共党员，武汉理工大学首席教授，博士生导师；担任Micromachines、Scientific Reports Frontiers in Energy Research及《当代化工研究》等期刊编委、编辑；同时担任国际电化学能源科学院（IAOEES）理事和IEEE PES中国区储能技术委员会储能材料与器件技术分委会常务理事。
近五年作为第一作者或通讯作者已在Nat. Commun.、Adv. Mater.、J Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed.、Energy Environ. Sci.等国内外重要期刊上发表250余篇高质量学术论文，论文他引13000余次，H因子71；其中，发表在能源领域国际顶级期刊《能源与环境科学》（Energy & Environmental Science）上的论文入选“2019年度中国百篇最具影响国际学术论文”；2021年，分别入选“国家高层次人才特殊支持计划”“全球高被引科学家”“全球顶尖前十万科学家”，并进入“全球前2%顶尖科学家榜单”。
“我也想弄一个茶思屋，为学生们开辟一个造梦空间。”他崇尚鼓励式教育，不断激发同学们的求知欲；他实施翻转式教学，不断提升同学们的学习兴趣。从学习生活到科学研究，他给予学生慈父般无微不至的关怀和指导，言传身教润物无声，他身边的学子都牢牢记住了他的一句话：“用尽一切奔向前方，无论多远，老师都将为你点亮一盏明灯！”
——题记
鼓励式教育，大胆尝试，激发求知欲
“我也想弄一个茶思屋，为学生们开辟一个造梦空间”。在育人的过程中，我从不限制学生的课题选择，鼓励大家对自己的想法进行合理尝试，“Chemistry=Chem is try”就是我的答案。每遇学生疑惑之处，我不会直接抛出答案，而是引导学生逐步思考，培养解决问题的能力。
我有一个小习惯，只要有学生发表了文章，获得某种荣誉，甚至于只是完成了一个小任务，都会给予对方一个大拇指。久而久之，这成了我们课题组的一个“习俗”，在学生间也流传开来，组里形成了积极向上的浓厚氛围。
我崇尚鼓励式教育，常常通过举一反三的方式，使学生常有醍醐灌顶之感悟。我常告诉学生：“认真地去做事情，在把握必然性的同时，说不定你就发现了意外的惊喜。”
图1：木士春老师2020年在全球电化学产氢（HER）领域的取得的卓越成就（左），以及木老师的致谢和同学们的道贺（右）
联想式思考，学术点睛，锻炼科研思维
“火眼金睛，不让遗珠蒙尘。”每当学生汇报自己的工作时，我会从竭力寻找学生的亮点，让这个亮点变成闪光点，让原本毫不起眼的文章变得熠熠生辉。“标题是文章的眼睛”，我格外重视学生论文的题目，一经点拨，便有画龙点睛的效果，令人眼前一亮。学生汇报文献时，我能从一个点“跳”到另一个点，带着学生进行发散思维，整理出一套出属于自己的科研方案。
当有学生提出新的思路时，我总会第一时间给予肯定，“有想法，更要有办法”，这是我常说的话，要给脑海中的星星之火创造条件才能得以燎原。
图2：木士春老师（中）在组会上与学生探讨问题
“愉快思考，幸福探索”，我希望学生们能把科研当成一种乐趣，去探寻其中的奥妙，而不仅仅是为了完成学业任务。在我的带领下，学生的科研兴致高涨，即使我从不要求学生打卡，也能每天在实验室看到大家的身影，甚至有几位起早摸黑的同学被笑称为“实验室门神”。
翻转式教学，主动学习，提升学科兴趣
在《燃料电池材料与应用》这门课程中，我采用创新式的翻转课堂方式，先讲授相关专业知识，将学生“领进门”，然后让学生“上讲台”，以PPT汇报的形式讲解自己的选题，充分调动大家的主观能动性。在学生讲解的过程中，我总是仔细聆听，记下关键要素，后认真点评分析。上过这门课程的学生总是收获颇多。
慈父式共情，潜心育人，桃李芬芳
从科研到生活，我会给予学生深入浅出的指导和无微不至的关怀，陪着学生们从初入浅湾到乘风破浪。我深知科研并非易事，身体才是革命的本钱。我时常叮嘱学生要劳逸结合，保持足够的睡眠。即使任务紧急也从不让大家熬夜完成。平时我很喜欢在空间发表一些激励人心的小故事和名人名言，与大家共勉，偶尔还会与学生唠家常，共建一个和谐的师生关系。
我虽然沉浸科研，却不禁锢于科研中。曾与我一起共事的陈老师曾经说道，“木老师刚开始建立课题组，带第一届学生的时候，条件非常艰苦，都是硬是一点一点摸爬滚打过来的。”在组里待的时间比较长的学生也常说：“木老师每天来得比学生早，走得比学生晚，办公室的灯好像一直都是亮的。”
图3：木士春老师（中）在2021年武汉新能源材料论坛上发言
2021年3月13日，武汉新能源材料论坛顺利在我校召开，精彩纷呈的论坛极大地开阔了学生们的学术视野。其实，这不仅仅是一场普通的学术交流论坛，更是我的学生绽放的舞台。参会的既有始终追随我的脚步奋战在科研第一线的杰出弟子——福州大学的程年才教授、广西大学尹诗斌教授、武汉理工大学何大平教授和寇宗魁教授，从美国阿贡实验室学成归国并被国内公司高薪聘请的吕海峰博士(国家级人才)，将产学研完美结合的武汉理工氢电科技有限公司总经理田明星，也有如今刚博士二年级就已以第一作者在 Angewandte Chemie International Edition、Advanced Functional Materials等顶级期刊上发表多篇高质量学术论文的朱加伟同学，以及硕士阶段就以第一作者在Advanced Energy Materials、ACS Energy Letters、Applied Catalysis B-Environmental等影响因子10以上发表4篇高量学术论文的陈钉同学。
图4：木士春老师课题组合影
我始终坚持爱岗敬业，追求卓越，通过言传身教在一代又一代学子的心中深深地埋下了梦想的种子，给予奋斗在科研最前沿的同学们以无穷的前进动力。我希望我的学生能穷尽一切沿着正确的方向，永往直前。无论他们走多远，我都愿为他们点亮一盏明灯！”